Giao tiếp sư phạm mầm non: Thực trạng và giải pháp : Qua khảo sát một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Nam Định
Trình bày một số vấn đề về cơ sở lý luận và thực tiễn về kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non và đưa ra các phương pháp, hình thức rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo