Khác
Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất
Khảo sát việc tổ chức họat động trải nghiệm (HĐTN) trong dạy học các môn học của giáo viên (GV) tiểu học tại TP. Đà Nẵng. Dựa trên kết quả nghiên cứu để thấy được thực trạng của HĐTN, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở tiểu học đáp ứng chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Có bản số
Có tại TV Đà Nẵng