Quán triệt và cụ thể hóa Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư của Ban chấp hành trung ương Đảng vào công tác thanh niên. Tìm hiểu những nội dung của công tác vận động thanh niên để nâng cao ý thức trách nhiệm, phối hợp với Đoàn thanh niên trong nhiệm vụ "đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ"
Mục đích công tác giáo dục lý luận tư tưởng; Tính khách quan và khoa học của công tác tư tưởng; Những vấn đề cấp bách hiện nay và nhiệm vụ chủ yếu của các trường Đảng trong việc giáo dục tư tưởng
Để đáp ứng nhu cầu của phong trào cách mạng, năm 1947 Ty Tuyên truyền Quảng Nam được thành lập. Năm 1948, được đổi thành Ban Tuyên huấn Quảng Nam - Đà Nẵng. Sau năm 1954, trên danh nghĩa, Ban Tuyên huấn không còn. Mãi đến năm 1960, Ban Tuyên huấn mới được thành lập lại... Từ đó đến nay, trải qua cuộc kháng chiến chống Mỹ cũng như trong thời kỳ xây dựng đất nước, Ban Tuyên huấn xưa hay Ban Tuyên giáo nay đã góp phần xứng đáng vào thắng lợi của cách mạng, đặc biệt trong thời kỳ đổi mới hiện nay
Gồm những bài nói, viết của đồng chí Tố Hữu nêu lên những quan điểm cơ bản của Đảng và của Hồ Chủ Tịch về công tác giáo dục, những chặng đường phát triển và thành tựu vĩ đại của sự nghiệp giáo dục cách mạng ở nước ta và tổng kết những kinh nghiệm tiên tiến về giáo dục
Cuốn sách cụ thể hóa và hoàn thiện những quan niệm cơ bản mà mọi người cần thiết về xã hội hóa giáo dục. Cùng chỉ ra vao trò và trách nhiệm của từng lực lượng trong xã hội hóa công tác giáo dục đồng thời nêu lên những nét chính và cách tiến hành xã hội hóa công tác giáo dục ở địa phương và cơ sở trường học
Những điều cơ bản trong khai sinh Đại học, Cao đẳng và Trung học chuyên nghiệp năm 2000 dành cho thí sinh của tỉnh Yên Bái
Năm học 2004 - 2005, Ngành Giáo dục - Đào tạo Yên Bái đã đẩy mạnh các phong trào thi đua, đạt được những bước tiến mới cả về quy mô lẫn chất lượng hoạt động. Điểm tiến bộ dễ nhận biết nhất là trong hoạt động của ngành chính là sự ổn định và phát triển về quy mô giáo dục - đào tạo ; hệ thống trường, lớp tiếp tục được củng cố và hoàn thiện. Song song với sự phát triển về quy mô, chất lượng giáo dục - đào tạo cũng được nâng lên một bước. Việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, thay sách giáo khoa được tổ chức thực hiện tốt. Bên cạnh đó, các nhà trường đã thực hiện nghiêm túc nội dung…
Sở Giáo dục - Đào tạo chỉ đạo các nhà trường trong quá trình triển khai thực hiện cuộc vận động "Nói không với tiêu cực" cần khơi dậy ý thức, trách nhiệm cho mỗi giáo viên và học sinh. Giáo viên (nhất là giáo viên chủ nhiệm) càn làm cho phụ huynh học sinh hiểu con em họ phải tự giác học tập, rèn luyện nhằm có kiến thức thực chất và hoàn thiện dần nhân cách bắt đầu từ sự trung thực trong học tập, thi cử. Gia đình phải giao ước với nhà trường để con em mình không quay cóp, gian lận trong thi cử. Ngay từ đầu nhà trường đã tiến hành kiểm tra chất lượng giáo dục của từng trường, sau đó là từng giáo…
Là tỉnh miền núi có nhiều đồng bào các dân tộc sinh sống, Yên Bái rất quan tâm đến phát triển giáo dục vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn.Trong những năm qua, các xã vùng cao đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và đang tiến tới phổ cập đúng độ tuổi. Hiện nay nhiều xã đã có trường trung học cơ sở hoặc bố trí lớp trung học cơ sở tại trường tiểu học để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, số học sinh người dân tộc theo học tại các trường phổ thông chiếm 56,84 số học sinh toàn tỉnh. Về đội ngũ người thầy, cùng với thực hiện chính sách ưu tiên để khuyến khích các giáo sinh đã tốt nghiệp các…
Những năm qua, Công an xã Yên Hợp huyện Văn Yên luôn làm tốt vai trò tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền địa phương trong việc đề ra nhiều biện pháp giữ gìn an ninh trật tự. Từ tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy chế của địa phương nên tình hình an ninh nông thôn luôn được giữ vững, quy chế dân chủ cơ sở được phát huy, không để xảy ra khiếu kiện vượt cấp, số vụ việc vi phạm pháp luật đều giảm. Hàng năm Công an xã đều chủ động xây dựng kế hoạch công tác cụ thể, đề xuất đến những vấn đề liên quan đến an ninh trật tự, xây…