Gồm những bài nghiên cứu liên quan đến phương pháp, kinh nghiệm trong việc giảng dạy tiếng Việt như ngữ âm, từ vựng, ngữ nghĩa, ngữ pháp, so sánh đối chiếu tiếng Việt với các ngôn ngữ khác
1
Những vấn đề khái quát về khu vực học và Việt Nam học; Việt Nam học trong tiến trình lịch sử; Việt Nam học trong con mắt người nước ngoài
Trình bày hệ thống các quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của thế hệ trẻ, đồng thời phác họa chặng đường 80 năm truyền thống vể vang của tổ chức Đoàn với những thế hệ thanh niên từ thời kỳ thành lập Đảng
Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của linh mục người Pháp Léopold Cadière, hành trình từ một nhà nghiên cứu phương Tây trở thành "người Việt Nam" thực thụ và quá trình "Việt Nam hóa" của Léopold Cadière
Giáo sĩ người Ý Christoforo Borri đến sống ở Hội An từ năm 1618-1622 và viết một bút ký tường thuật về Xứ Đàng Trong (trong đó phần lớn nói về Xứ Quảng) với tên gọi Xứ Đàng Trong năm 1621. Tác phẩm mang ý nghĩa nguồn cội chữ Quốc ngữ, sự ra đời của tác phẩm là cột mốc quan trọng đánh dấu ngành Việt Nam học chính thức bước ra năm châu và ông cũng được tôn vinh là nhà Việt Nam học đầu tiên người nước ngoài
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, nhân cách sống cao đẹp của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh là người sớm phát hiện, trao gửi và kỳ vọng ở thế hệ thanh niên Việt Nam
Gồm 2 phần: Phần 1: Nghiên cứu Việt Nam học trên thế giới; Phần 2: Các chuyên đề nghiên cứu
Giáo dục cho thế hệ trẻ Việt nam học tập và làm theo 5 điều Bác dạy