Giá trị sống - kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội, Đà Nẵng và thành phố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu so sánh biểu hiện giá trị sống - kỹ năng sống theo các trường thuộc Hà Nội, Đà Nẵng và Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy biểu hiện giá trị sống và kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở ở Đà Nẵng cao hơn các trường ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh và sự khác biệt này cho thấy tăng cường giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống có thể giúp nâng cao các biểu hiện này của học sinh