Những mục tiêu và phương pháp kiến tạo của nền giáo dục công lập, đánh giá về nhận thức và sự phát triển đạo đức. Đề cập đến giá trị của giáo dục, các môn học tự nhiên và các môn học xã hội; những khía cạnh nghề nghiệp của giáo dục, những lý luận về đạo đức
Trình bày những quan niệm gắn liền với một xã hội dân chủ, và vận dụng các quan niệm đó vào những vấn đề của hoạt động giáo dục. Cuốn sách chỉ rõ mục tiêu và phương pháp kiến tạo của nền giáo dục công lập xét từ quan điểm nói trên và đưa ra đánh giá có tính phê phán các lý luận về nhận thức và sự phát triển đạo đức. Các lý luận đó được phát biểu trong những điều kiện xã hội trước đó song vẫn tiếp tục có hiệu lực trong những xã hội mang danh xưng dân chủ và cản trở việc thực hiện đầy đủ cái lý tưởng dân chủ
Trình bày những thực tiễn của cả trường học cổ truyền lẫn trường học tiến bộ và chỉ ra những khiếm khuyết của môi trường học ấy, mô tả và minh họa cụ thể quá trình học tập diễn ra thế nào; khái niệm tự do, hoạt động, kỷ luật, sự kiểm soát xã hội
Trình bày phương pháp rèn luyện các kỹ năng như luyện trí, suy luận logic, rèn trí nghĩ, tổ chức tư tưởng và nhớ lâu giúp con người có một khối óc sáng suốt, tinh thần minh mẫn, đưa thói quen tư duy làm nhân tố tác dụng củng cố tinh thần