Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
Phạm Đình Thực • Giáo dục, 1998
Bản in tại chỗ
Phạm Đình Thực (2001). Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?. H: Giáo dục.
Phạm Đình Thực. Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?. Giáo dục, 2001.
Hướng dẫn các bước tiến hành khi giải bài toán ở tiểu học như: tóm tắt đề toán, phân tích bài toán, viết bài giải và thử lại các kết quả, khai thác bài toán
Bản ghi chưa được gắn tình trạng ĐKCB tại bất kỳ thư viện thành viên nào.