Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS Văn Yên: Nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục

Tóm tắt

Kết thúc năm học 2010-2011, Trường Dân tộc Nội trú (DTNT) THCS Văn Yên có 73/164 em đạt học sinh khá, giỏi, 100o/o học sinh được lên lớp, 2 em đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và 100o/o giáo viên đạt chuẩn, trong đó có 30o/o giáo viên đạt trên chuẩn. Để có được kết quả trên, thời gian qua, đã thực hiện có hiệu quả việc đổi mới công tác quản lý giáo dục. Công tác soạn giáo án và bài giảng của giáo viên đã hướng tới việc sử dụng phương pháp dậy học tích cực, lấy học sinh là trọng tâm. Ngoài ra, các giáo viên đã chú ý việc khai thác các kiến thức cơ bản, thích hợp với nội dung giáo dục để lồng nghép trong các bài giảng và rèn luyện kỹ năng học cho học sinh, giúp các em phát huy khả năng tư duy độc lập và tích cực chủ động trong tìm tòi kiến thức. Đặc biệt, nhà trường đã dành thời gian bồi dưỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém, tăng cường cho học sinh thực hành các môn Toán, Lý, Hoá bằng cách tự học, tự nghiên cứu, tự làm dưới sự hướng dẫn của giáo viên... Song song với công tác giảng dậy trên lớp, nhà trường còn làm tốt công tác quản lý và nuôi dưỡng học sinh nội trú. Thầy giáo Nguyễn Văn Khương cho biết thêm: "Ngoài giờ học chính khoá thì trong giờ tự học vào các buổi tối, nhà trường đã cử các thầy cô giáo luân phiên trực quản lý học sinh 24/24 giờ. Nhờ vậy, các em đã duy trì được nề nếp học tập nghiêm túc và có hiệu quả". Với những cố gắng trên, kết thúc học kỳ I năm học 2011-2012, nhà trường đã 74/167 học sinh khá, giỏi. Điều đó đã chứng minh công tác giảng dạy cũng như việc quản lý, nuôi dưỡng học sinh của Trường phổ thông DTNT THCS Văn Yên đang đi đúng hướng và ngày càng khẳng định đúng hướng và ngày càng khẳng định được vai trò, vị thế của minh

Thông tin xuất bản

Chưa có thư viện nào giữ bản in

Bản ghi chưa được gắn tình trạng ĐKCB tại bất kỳ thư viện thành viên nào.