AI-powered IELTS platform adoption among Vietnamese IELTS learners: TAM-based determinants and sales policy implications for Edunas Vietnam education JSC : KLTN - K61: Business English

Tóm tắt

Cơ sở lý thuyết và tổng quan nghiên cứu về nền tảng IELTS, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và hành vi chấp nhận công nghệ. Thực trạng mức độ chấp nhận nền tảng IELTS ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của người học IELTS tại Việt Nam và các yếu tố quyết định theo mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) tại cho công ty cổ phần giáo dục Edunas Việt Nam. Hàm ý chính sách sản phẩm, chính sách giá, hoạt động truyền thông và chính sách bán hàng cho công ty cổ phần giáo dục Edunas Việt Nam

Thông tin xuất bản

Số lượng bản in tại các thư viện

1 thư viện giữ bản · 2 ĐKCB

Tài liệu số

1 file số.