Consumer behavior analysis: FTU students' engagement with English learning content on TikTok : KLTN - K59 - Business English

Tóm tắt

Cơ sở lý luận và tổng quan tài liệu về hành vi người tiêu dùng và học tập bằng phương tiện truyền thông. Phân tích và đánh giá mức độ tương tác của sinh viên Đại học Ngoại thương (FTU) với nội dung học tiếng Anh trên nền tảng TikTok dựa trên phương pháp nghiên cứu định lượng thông qua khảo sát trực tuyến, bảng hỏi để thu thập dữ liệu từ một mẫu đại diện là sinh viên FTU. Kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu tố như: tính giải trí và sáng tạo của nội dung, đặc điểm người sáng tạo, giá trị học thuật được nhận thức có tác động tích cực và ý nghĩa thống kê đến mức độ tương tác của sinh viên FTU với nội dung học tiếng Anh trên TikTok. Từ đó đưa ra các khuyến nghị cho người học tiếng Anh, cho các nhà giáo dục có thể sử dụng TikTok như một công cụ bổ trợ, tạo các kênh riêng để truyền tải kiến thức một cách mới mẻ, phù hợp với tâm lý của người học trẻ tuổi cũng như đưa ra các đề xuất cho các nhà nghiên cứu trong tương lai

Thông tin xuất bản

Số lượng bản in tại các thư viện

1 thư viện giữ bản · 2 ĐKCB

Tài liệu số

1 file số.