Tìm kiếm tài liệu

Nghiên cứu "đường hướng hành động" trong giảng dạy ngoại ngữ và đề tài áp dụng vào việc giảng dạy tiếng Pháp tại trường đại học Ngoại thương : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở

Khác Đại học Ngoại thương
Nghiên cứu "đường hướng hành động" trong giảng dạy ngoại ngữ và đề tài áp dụng vào việc giảng dạy tiếng Pháp tại trường đại học Ngoại thương : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở
H — 2022
Đã số hóa
Xem bản số trực tuyến Xem bản in (1 ĐKCB)
Ấn bản
2022 — Đại học Ngoại thương
Định dạng trích dẫn
APA 7th:

Đỗ Thị Thu Giang (2022). Nghiên cứu "đường hướng hành động" trong giảng dạy ngoại ngữ và đề tài áp dụng vào việc giảng dạy tiếng Pháp tại trường đại học Ngoại thương : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. H: Đại học Ngoại thương.

MLA 9th:

Đỗ Thị Thu Giang. Nghiên cứu "đường hướng hành động" trong giảng dạy ngoại ngữ và đề tài áp dụng vào việc giảng dạy tiếng Pháp tại trường đại học Ngoại thương : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Đại học Ngoại thương, 2022.

Tác giả
Đỗ Thị Thu Giang (Tác giả); Ngô Lan Anh (Người hướng dẫn); Nguyễn Thị Sofia (Đồng tác giả / Đóng góp); Nguyễn Thị Hương Thảo (Đồng tác giả / Đóng góp); Đỗ Hồng Nhung (Đồng tác giả / Đóng góp)
Chủ đề
Tiếng Pháp, Đại học Ngoại thương, Giáo dục đại học, Phương pháp giảng dạy
Phân loại
DDC 378

Tóm tắt

Tổng quan về đường hướng hành động trong giảng dạy ngoại ngữ. Đánh giá thực trạng giảng dạy tiếng Pháp tại trường Đại học Ngoại thương theo cách tiếp cận của đường hướng hành động. Đề xuất giải pháp nhằm áp dụng đường hướng hành động vào giảng dạy tiếng Pháp tại trường đại học Ngoại thương

Thông tin xuất bản

Ấn bản đang chọn
H • Đại học Ngoại thương
117tr ; 29cm
2022
Đại học Ngoại thương
H
117tr ; 29cm

Số lượng bản in tại các thư viện

1 thư viện giữ bản · 1 ĐKCB

TV Trường Đại học Ngoại thương - HN
91 phố Chùa Láng, Phường Láng Thượng, Quận Đống Đa, Hà Nội
1 bản in