Tìm kiếm tài liệu

Dạy học không theo lối mòn : Uncommon sense teaching : Hiểu đúng về trí nhớ và khoa học não bộ để dạy học hiệu quả trong mọi hoàn cảnh

Chưa số hóa ISBN: 9786043459067
Xem bản in (15 ĐKCB)
Ấn bản
Định dạng trích dẫn
APA 7th:

Oakley, Barbara (2022). Dạy học không theo lối mòn : Uncommon sense teaching : Hiểu đúng về trí nhớ và khoa học não bộ để dạy học hiệu quả trong mọi hoàn cảnh. Hà Nội: Thế giới.

MLA 9th:

Oakley, Barbara. Dạy học không theo lối mòn : Uncommon sense teaching : Hiểu đúng về trí nhớ và khoa học não bộ để dạy học hiệu quả trong mọi hoàn cảnh. Thế giới, 2022.

Tác giả
Oakley, Barbara (Tác giả); Rogowsky, Beth (Đồng tác giả / Đóng góp); Sejnowski, Terrence J (Đồng tác giả / Đóng góp); Hoàng Anh Đức (Dịch); Hoàng Giang Quỳnh Anh (Dịch)
Chủ đề
Tâm lí sư phạm, Giáo dục
Phân loại
DDC 370.15

Tóm tắt

Phân tích các yếu tố tâm lí giúp duy trì động lực và cảm hứng học tập cho học sinh, đặc biệt khi học trực tuyến; giúp các em ghi nhớ kiến thức lâu dài; phương pháp giảng dạy trong một lớp có học sinh phân hoá ở nhiều trình độ

Thông tin xuất bản · 2 ấn bản

Ấn bản đang chọn
Hà Nội • Thế giới
ISBN: 9786043459067 367tr : minh hoạ ; 24 m
2022
Thế giới
Hà Nội · ISBN 9786043459067
367tr : minh hoạ ; 24 m
2019
Thế giới
Hà Nội
109tr : minh hoạ ; 24 m

Số lượng bản in tại các thư viện

1 thư viện giữ bản · 15 ĐKCB

TV Đà Nẵng
33 Trần Phú, 46 Bạch Đằng, Quận Hải Châu, Tp. Đà Nẵng
13 bản in · MFN 146992 · 367tr : minh hoạ ; 24 m 2 bản in · MFN 154018 · 109tr : minh hoạ ; 24 m